2017年6月3日 星期六

6/3作業

  1. 參觀國中作單。
  2. 成長地圖。

2.請從高年級的作品中,選出能看出「成長」變化的代表作,共10張。(可以五年級5張、六年級5張,但如果想從一年級的作品開始挑起也可以,一樣總共10張。)之後,請設計自己的成長地圖,形式不限,只要能表達出「作品名稱」和「成長的地方或原因」即可。